Teddy Eddie permite que haya un año de diferencia entre los alumnos de un mismo grupo. Los pequeños alumnos tienen habilidades sociales similares a una edad parecida. Un año de diferencia en esta etapa del desarrollo no es significativo y es realmente fácil adaptar un formato de clase coherente para niños de 4 y 5 años.

Cada grupo de niños pequeños es más o menos un grupo de habilidades mixtas. Por lo tanto, el método Teddy Eddie y los materiales del curso están preparados de tal manera que todos los alumnos puedan obtener el máximo conocimiento posible de las clases. Además, los materiales para los profesores sugieren cómo trabajar con grupos que incluyen principiantes y niños que continúan su aprendizaje en la academia.

El método Teddy Eddie está pensado para que los niños puedan estar hasta dos años en el mismo nivel. Esto no es un problema porque el libro de actividades cambia y por lo tanto el niño aprende con el material diferente.

Aunque existe un plan de estudios básico Teddy Eddie, nuestro método ofrece a los niños un poco más de lo que son capaces de absorber. Queremos rodear a los alumnos de inglés de una forma que, en cierta medida, se asemeje al proceso de aprendizaje de su lengua materna: al fin y al cabo, los niños se desenvuelven desde que nacen en un mundo en el que todo el mundo les habla en un idioma que al principio no entienden. Al acostumbrarse al inglés y al estar rodeado de una gran cantidad de material educativo, el niño asimila todo lo que puede. Y esto le permite progresar a su propio ritmo.