No es necesario. Al principio, es posible que un alumno tan pequeño se sienta más seguro en compañía de un ser querido y sea capaz de probar algo nuevo. Por eso, durante las primeras clases no obligamos a los padres a dejar a su niño si se siente incómodo. A partir de las siguientes clases, sugerimos que el padre o la madre se retire gradualmente del aula, ya que esto tiene un efecto positivo en el desarrollo lingüístico y social del niño.

En los grupos Teddy Eddie Start, la prioridad es crear en el niño asociaciones positivas con la lengua extranjera y hacer que se enamore poco a poco del inglés. Antes de que llegue el momento de obtener unos resultados lingüísticos concretos, desarrollamos las habilidades del niño para desenvolverse en un grupo de niños de la misma edad, establecer relaciones, reaccionar a instrucciones, así como desarrollar gradualmente su capacidad para responder no verbalmente a mensajes dados en una lengua extranjera.

Sí y no. Sabemos que la capacidad de atención de los niños es corta y estamos preparados para ello. El método Teddy Eddie está diseñado para satisfacer las necesidades de los niños de pocos años. En el transcurso de las clases, el profesor realiza ejercicios dinámicos y estáticos de forma alternativa, de modo que los peques tienen la oportunidad de jugar con el inglés tanto de una forma más dinámica como de participar en tareas que requieren más concentración.

Por supuesto que sí. Nuestra experiencia demuestra que esta frecuencia de clases tiene unos efectos sociales y lingüísticos positivos. Además, permite establecer una cierta rutina, y todos sabemos que a los niños pequeños les encantan las actividades repetitivas.

Las clases de inglés en el colegio no excluyen las clases extraescolares. El inglés del método Teddy Eddie es un curso exigente que utiliza el enorme potencial lingüístico de los niños. Se distingue por un plan de aprendizaje plurianual, un amplio Pack Educativo para cada alumno y un sistema bien pensado de contacto con los padres del alumno. Además, en las clases de Teddy Eddie el niño se encuentra con un grupo de compañeros diferente, lo que supone una oportunidad para que el niño establezca nuevas relaciones.

Teddy Eddie permite que haya un año de diferencia entre los alumnos de un mismo grupo. Los alumnos pequeños tienen competencias sociales similares a una edad parecida. Un año de diferencia en esta etapa del desarrollo no es significativo y es realmente fácil encajar un formato de clase única para niños de 4 y 5 años.

Los cursos de Teddy Eddie están diseñados para grupos de habilidades mixtas. El método Teddy Eddie y los materiales didácticos se preparan de forma que todos los alumnos puedan obtener de las clases los máximos conocimientos posibles. Además, los materiales para los profesores sugieren cómo trabajar con grupos de niños principiantes y que continúan.

El método Teddy Eddie está pensado para que los niños puedan estar hasta dos años en el mismo nivel. Esto no es un problema porque el libro de texto cambia y, por lo tanto, cambia el material que el niño aprende. Además, con cada año sucesivo, el alumno está preparado para procesar más profundamente los contenidos aprendidos, por ejemplo, la manipulación del lenguaje, lo que se traduce en un mayor progreso de un año a otro.

Aunque hay un plan de estudios básico Teddy Eddie, nuestro método siempre ofrece a los niños un poco más de lo que pueden asimilar. Queremos rodear a nuestros alumnos de inglés de un modo que recuerde en cierto modo al proceso de aprendizaje de su lengua materna: al fin y al cabo, los niños recién nacidos se desenvuelven en un mundo en el que todo el mundo les habla en una lengua que al principio no entienden. Al acostumbrarse a la lengua inglesa, al funcionar en medio de una gran cantidad de material educativo, el niño «asimila» todo lo que puede por sí mismo. Y esto le permite progresar a su propio ritmo.

El método de lectura global consiste en memorizar las palabras en su conjunto, viéndolas como imágenes. Así se evita la ortografía española o el silabeo, que podría llevar a los niños a una vergüenza innecesaria. Así que no es necesario que tu hijo sepa leer en castellano para que le vaya bien con la lectura global en las clases de Teddy Eddie.

Aunque los Packs Educativos de los cursos del grupo Teddy Eddie Estándar y Teddy Eddie ABC parecen casi idénticos a primera vista, hay una diferencia importante: son hojas de trabajo ABC. Se utilizan para enseñar lectura global en el curso Teddy Eddie ABC; no hay tareas de este tipo en el grupo para niños más pequeños. Además, las clases ABC duran 10 minutos más, porque hay más material que asimilar. Si tus hijos aprenden la misma historia, las expectativas de los profesores serán diferentes para cada uno de ellos. De un niño mayor se esperará que aprenda más del profesor que de un alumno más pequeño. En el método Teddy Eddie el mismo libro ofrece la oportunidad de trabajar con niños de distintas edades para maximizar su potencial lingüístico.

El método Teddy Eddie está pensado para que los niños puedan estar hasta dos años en el mismo nivel. Esto no interfiere en modo alguno porque el libro de texto cambia y, por tanto, cambia el material que el niño aprende. De este modo, el joven alumno está preparado para una inmersión más profunda en el material y puede llegar a la manipulación del lenguaje e incluso a la comunicación libre y espontánea.

Los alumnos pueden conseguir resultados aún mejores si mamá o papá también participan en el proceso de aprendizaje de la lengua. Con la Guía para los Padres y el acceso a los audios del curso (ambos componentes disponibles en todos los Packs Educativos Teddy Eddie), el padre o la madre pueden jugar en casa y cantar canciones del curso. Sin duda, el niño estará encantado, porque este juego, aunque tenga lugar en inglés, seguirá siendo simplemente divertido (a los ojos del niño, porque a los ojos de nuestros experimentados metodólogos, será un paso para que el niño domine una lengua extranjera ya desde las edades muy tempranas.

Teddy Eddie Superhero es el último nivel del método Teddy Eddie. Conocemos las necesidades y expectativas de los niños de 7 años, así que esta vez el osito de peluche ha adoptado la forma de un superhéroe que da a los niños superpoderes relacionados con la lengua inglesa. Esta versión del osito y el material en general hacen que Teddy Eddie Superhero sea perfecto para este grupo de edad.

Todo el método Teddy Eddie se basa en el sistema de repetición. Partiendo del vocabulario ya aprendido y de las destrezas adquiridas, el profesor puede exigir cada vez más a los alumnos y desarrollarlos cada vez más. El material repetido nunca se presenta de la misma manera: nuevos contenidos de canciones y cuentos, actividades de comprensión auditiva,, juegos y ejercicios esperan a los niños. Esto mantiene el interés de los niños, que hablan cada vez más por su cuenta, empiezan a jugar con las historias que han aprendido y sustituyen y combinan conscientemente elementos del habla. Desde luego, ¡en Teddy Eddie no hay posibilidad de aburrirse!

Sí, una parte integral del curso Superhero de Teddy Eddie es la realización sistemática de deberes por parte del niño (bajo la supervisión de uno de sus padres). Estos deberes pueden adoptar diversas formas: escuchar audios, jugar en el Playground o resolver ejercicios en el cuaderno de ejercicios.