Od jednoho slova k jazykové plynulosti
Každá velká cesta začíná malými krůčky. Tuto frázi známe všichni, že ano? A i když nejsme vždy spokojeni s tím, jak je to pravdivé, musíme to přijmout. Ať už chceme více sportovat či jíst zdravěji anebo více číst, pokud si stanovíme příliš ambiciózní cíle, padneme v bitvě. „Od zítřka už NIKDY nebudu jíst chipsy.“ Mhm, jsi si jistá/ý? „V sobotu poběžím půlmaraton.“ Naposledy, když jsem vůbec běžel/a, to bylo k autobusu, který mimochodem odjel.
To prostě nejde
To, co můžeme udělat pro dosažení našich dlouhodobých cílů, je rozvíjet správné návyky, které nás k nim den za dnem přibližují. V odborné literatuře se počet dní potřebných k zafixování jakéhosi chování značně liší. Nejčastěji se uvádí třicet dnů. To není moc, že? Abychom však mohli něco dělat pravidelně po dobu 30 dnů, musíme splnit několik podmínek. Nemůže to být něco, co po nás vyžaduje spoustu času, nebo přímo revoluci v našem denním rozvrhu. Měla by to být naplánovaná činnost, nejlépe podle kritérií co? kdy? jak? A nakonec –šanci na úspěch zvýšíme, pokud je pro nás tato aktivita prostě příjemná.
Jak to souvisí s výukou jazyka a s tím, co bych dnes chtěla navrhnout? Ráda bych, abyste vyzkoušeli metodu malých krůčků, která mnohonásobně zvýší kontakt vašich dětí s angličtinou. A to nejen pasivní, ale i takový, kde budou mít motivaci z vlastní iniciativy učit se nová slovíčka a fráze.
Za prvé, plán
Uvařte si dobrý čaj, sedněte si s listem papíru na nějakém klidném místě a přemýšlejte o tom, jak vypadá komunikace mezi vámi a dětmi. Co jim říkáte nejčastěji? Co vám říkají ony? Zaměřte se na ty okamžiky, kdy vás o něco žádají. Pokud potřebujete inspiraci, stáhněte si soubor pdf se vzorovými frázemi připojený k tomuto příspěvku. Můžete si jej upravovat podle toho, jaké rozhovory u vás doma probíhají. Seznam máte připravený? V tom případě podtrhněte 3–5 frází, které není příliš těžké vyslovit anglicky, často se objevují ve vašich rozhovorech a, pokud je to možné, jsou spojeny s prosbami, které vám děti adresují (pro začátek stačí i slovíčko prosím, Please). Pokud potřebujete jazykovou podporu, nezapomeňte, že překladač Google vám nejen poskytne správný zápis, ale také přečte větu, kterou jste napsali. Můžete si také vytvořit svůj „slovníček“ například pomocí bezplatné aplikace pro vytváření kartiček Quizlet, která nabízí také možnost poslechu.
Čas na sdělení změn
Řekněte dětem, že ode dneška zavádíte malé změny. Od této chvíle české slovo prosím ztrácí svou magickou moc, a pokud od vás chtějí něco dostat, musí říct Please. A pak to od nich prostě musíte důsledně vyžadovat. Metody jsou různé, buď přímé připomínání („Neměli jsme říkat prosím, ale…?“), nebo selektivní hluchota. Je důležité, aby toto jedno slovo nebo věta skutečně fungovaly v našem každodenním jazyce v angličtině. Nezapomeňte dítě pochválit pokaždé, když se pokusí komunikovat v cizím jazyce. Tato fáze trvá tak dlouho, dokud se nestane zcela přirozenou, obvykle asi týden.
Nové výzvy
Po uplynutí této doby můžete své portfolio rozšířit o další fráze. Na začátku hry navrhuji používat jednotlivé věty a přidávat je k těm, které se již „používají“. Postupem času můžete zavést dvě nebo tři novinky najednou. Je vhodné postupně zvyšovat úroveň složitosti vět a začít používat fráze, které jsou užitečné v mnoha situacích. Dobrým příkladem je Can I have…?, které lze v mnoha situacích doplnit různými podstatnými jmény. Je skvělé, když je dítě zná a řekne Can I have a cookie?, ale pokud uslyšíme Can I have a panenka?, měli bychom také odměnit dítě za to, že se snaží komunikovat. Takový jazykový mix, takzvaný czenglish, je pro malý mozek důležitou etapou práce. Dítě se učí, jak funguje jazyk a které sémantické bloky lze v jednotlivých větách měnit – vycítí, že slovo definující tuto konkrétní hračku by se mělo objevit právě zde. Pokud mu můžeme napovědět anglickým ekvivalentem, je to skvělé. Toto slovo můžete také společně vyhledat ve slovníku. Ale pokud taková možnost neexistuje, nestresujte se, přijde čas, kdy se to dítě naučí. Nejdůležitější je, že se začalo snažit komunikovat v angličtině v míře, v jaké je toho v současné době schopno.
Další motivace
Když už hra s jazykem sama o sobě není vzrušující, můžete k ní přidat prvek bodování. Použijme například sklenici jako výsledkovou tabuli. Domluvme se, že pokaždé, když se u nás doma objeví angličtina, přidáme do ní jeden „bod“ – kancelářskou sponku, knoflík, těstovinové kolínko. Poměr velikosti sklenice a bodu by měl být takový, aby jeho naplnění netrvalo půl roku, protože to může ty nejmenší demotivovat. Když je sklenice plná, zaslouží si odměnu: nemusí to být nutně další hračka, stejně dobře bude fungovat procházka s mámou či tátou, půlhodina navíc na vašem oblíbeném dětském hřišti nebo společný výlet do kina.
Časem můžete pro každého člena rodiny zavést samostatné skóre
Další fází jsou záporné body za chyby – když někdo použije slovo z „anglické banky“ v češtině, druhá osoba označí její chybu dohodnutým signálem, např. zazvoněním zvonečku nebo stisknutím pískací hračky, a bod ze sklenice první osoby jde ve prospěch té druhé. Hodně to pomáhá mobilizovat!
Další výhody
Když se nám angličtina dostane do krve, můžeme zvyšovat obtížnost úkolů téměř donekonečna. Používejte delší slovní spojení, připravte pro každou osobu v domácnosti samostatný seznam frází, které si musí během týdne „odškrtnout“, označte slovní spojení týdne či měsíce, které jsou během tohoto období hodnoceny vyšším počtem bodů. Omezeni jsme pouze naší vlastní představivostí. Nenápadně s dětmi budujeme komunikaci v cizím jazyce bez bariér, vztahy založené na našem „tajném jazyce“ a společné zábavě, a tím i zvyšujeme množství drahocenného času, který s našimi potomky trávíme. To vše velmi rychle přinese ovoce jak v rovině vzdělávání, tak i vztahů v rodině.
Opravdu to stojí za vyzkoušení!
Autorkou článku je Sonja Górniak – absolventka hispanistiky na Varšavské univerzitě. Zúčastnila se kurzu na univerzitě v Cambridge, kde také získala diplom Proficiency. Dlouhá léta se specializovala na kurzy in-company. Zcela náhodou před několika lety začala učit děti a zamilovala si to celým svým srdcem. V současné době je metodikem v Edu Bears a již několik let školí, dohlíží a inspiruje lektory k praktikování pozornosti.
Více o metodě Teddy Eddie se dozvíte zde: https://teddyeddie.com/cs/o-metode/ a nejbližší akreditované středisko metody Teddy Eddie najdete na mapě zde: https://teddyeddie.com/cs/najit-skolu/