Jako rodiče nebo lektoři dětem říkáme, že by se měly učit anglicky, protože v dospělém životě se s angličtinou budou setkávat velmi často, a to jak při cestách do zahraničí, tak ale i v práci, v kultuře nebo v jiných každodenních situacích. Je tedy důležité zvládnout jazyk natolik, aby o něj nezakopávaly.
Děti ne vždy přijímají argumenty, které budou platit za několik let. Takže možná místo mluvení jim ukažme, že angličtina je jazyk, se kterým se mohou setkat na mnoha místech či v mnoha situacích již teď. Proč neukázat dětem, že angličtinu mohou najít i u nich doma, a to v příjemné a hravé podobě? Než se však podíváme, kde se angličtina může doma skrývat, zamysleme se nad tím, jak děti fungují a učí se. Díky těmto znalostem přinese čas strávený s angličtinou nejlepší výsledky, a zároveň bude časem, který udělá radost jak dítěti, tak i dospělému.
Jak se děti učí?
- Děti si velmi rychle zapamatovávají, ale také stejně rychle zapomínají. Proto je tak důležité, aby si angličtinu nespojovaly pouze s jazykem uzavřeným ve čtyřech stěnách jazykové místnosti, do které chodí jednou nebo dvakrát týdně. Čím častěji se nám podaří propašovat angličtinu do našeho domova, tím lépe.
- Děti si zapamatovávají prostřednictvím pohybu, takže tuto potřebu při hraní si s angličtinou nevynechávejme. Spíše se zamysleme nad tím, jak spojit výuku cizího jazyka s pohybem, který je pro mrňousky stejně důležitý jako dýchání.
- Děti se o něco začnou zajímat stejně rychle, jako je to začne nudit, takže při procvičování angličtiny doma bychom měli mít na paměti, že zábava by měla být různorodá, dynamická a zajímavá. Pokud vidíme, že dítě vykazuje známky znudění, nepokračujeme ve hře nebo aktivitě až do konce.
- Děti se velmi rády smějí a dělají si legraci. Pojďme tedy najít dítě v sobě a využít zábavu s angličtinou k vybudování vztahu, který se vám v budoucnu vrátí.
Když už víme, jaká jsou obecná pravidla učení dětí v přívětivé atmosféře, můžeme začít hledat angličtinu doma. Ve skutečnosti je spousta nápadů, kde se angličtina může skrývat a v jaké formě. Je jen na nás, co navrhneme dítěti. Proto se neupínejme na to, že daná myšlenka má být použita na daném místě. Přemýšlejme o ní jako o inspiraci, kterou lze přizpůsobit vlastním potřebám.
Angličtina u vás doma: obývací pokoj
MYSTERY BOX – Je to obyčejná krabička, možná dokonce od bot, která byla vyzdobena během deštivého dne. Tato krabice skrývá pokaždé jinou hračku z dětského pokoje. Je-li něco v této krabici, hrajeme si s tím v tento den pomocí angličtiny. Pokud tam bude omalovánka, vybarvujeme ji a pojmenováváme barvy nebo popisujeme to, co vidíme na obrázku. Pokud v ní budou maňásci, vytváříme krátké dialogy v angličtině o počasí nebo o jídle.
HRY S OBRAZKOVÝMI KARTAMI – Obrázkové karty lze zakoupit nebo vystřihnout z novin, například fotografie oblečení, pokud chceme, aby se dítě učilo jejich názvy. Karty rozkládáme do řady a dáváme dítěti chvilku na to, aby si zapamatovalo, co je na kartách vyobrazeno. Pak požádáme dítě, aby zavřelo oči, schováme jednu nebo více karet a ptáme se, co zmizelo – What’s missing? Úkolem dítěte je pojmenovat nebo popsat v angličtině karty, které zmizely.
Můžeme také vyříznout otvor v listu papíru, např. ve tvaru klíčové dírky. List položíme na obrázkovou kartu tak, aby dítě vidělo klíčovou dírkou pouze část karty. Děti milují hádat, co je na kartě zobrazeno.
Angličtina u vás doma: kuchyň
ENGLISH ZONE! – Co kdybychom se dohodli, že ve stanovený den budeme v kuchyni mluvit pouze anglicky? V tomto případě, pokud chce dítě dostat sušenku, by o ni mělo požádat v angličtině. To je pro dítě velká motivace, aby používalo cizí jazyk!
I SPY WITH MY LITTLE EYE – Hra, která se nikoli bezdůvodně odehrává v kuchyni. Když chci dítě při vaření zaměstnat něčím zajímavým, vyberu si právě tuto hru. Je rychlá, obohacuje slovní zásobu a nevyžaduje žádnou přípravu. Mrňousek nebo rodič vysloví větu, která začíná slovy I spy with my little eye… a dokončí ji jakýmkoli způsobem, například takto: I spy with my little eye smething blue. Úkolem druhé osoby je uhodnout, co modrého někdo vidí. Dítě procvičuje mluvení v angličtině, zároveň si hraje na malého detektiva. Rodič navazuje vztah, když si hraje s mrňouskem a oběd se uvaří sám!
Angličtina u vás doma: dětský pokoj
BEDTIME STORY – Čtení rozvíjí slovní zásobu a podporuje představivost. Čtením v angličtině před spaním si odpočineme od Krtečkových dobrodružství. To je další plus.
GOODNIGHT ROUTINE – Děti milují zažité postupy. Dávají jim pocit bezpečí. Můžeme je tedy kombinovat s používáním angličtiny, aby si k ní děti vytvořily dobré asociace. Můžeme začít tím, že budeme přát anglicky dobrou noc. Osvědčí se zde takové pojmy, jako je například: „Nighty Night.”; „Go to bed, you sleepy head!”; „Sleep tight!” či „Sweet dreams”. Opakování způsobí, že nás děti začnou rychle napodobovat.
IF YOU ARE WEARING… – Dobrým nápadem je používat angličtinu při zdánlivě nudných činnostech, které by mělo dítě vykonávat. Jedná se kupříkladu o úklid nebo o oblékání. Můžeme například dítěti říct, co má dělat, pokud má oblečenou nějakou věc: If you are wearing socks jump like a kangaroo nebo If you are wearing blue dress smell your feet. Zábavným a atraktivním pro dítě způsobem fixujeme anglický jazyk a zapojujeme pohyb.
Angličtina u vás doma: koupelna
SINGING TIME – Koupel je vhodný okamžik k přehrávání dítěti anglických písniček na pozadí. Dítě, když si hraje ve vaně, si osvojuje jazyk a po nějaké době si začne broukat nebo vyslovovat části textu písně.
Angličtina u vás doma: balkon
ROSE – COLOURED GLASSES – U okna položíme brýle, po jejichž nasazení vidíme svět v jiné, vtipné a anglické dimenzi. To je okamžik, kdy dítě může použít svou představivost a vypraví nám anglicky, co za oknem vidí. I když to budou na začátku gramaticky nesprávné věty o zelených kočkách a létajících autech, povzbuzujeme dítě v tom, aby si hrálo s jazykem a vytvářelo různé věty.
BUBBLES – Mýdlové bubliny lze také použít k výuce angličtiny doma. Jedná se o návrh, který spojuje pohyb a zábavu s angličtinou. Pouštíme bubliny a úkolem dětí je prásknout určité množství bublin, ukázat určitou obrázkovou kartu nebo věc, kterou dítě vidí na dvorku.
Výše uvedené nápady můžeme zakreslit do mapy bytu. Teprve pak začíná dobrodružství! Když dítě ráno najde mapu a dozví se, kde se v daný den setká s angličtinou, určitě jej hra zaujme.
Ukázkovou mapu bytu naleznete níže v souboru, který je ke stažení zdarma.
Děti milují hledání, překvapení a čas strávený s rodiči a my k tomu můžeme přidat výuku angličtiny. Pak máme hotový recept na poutavé a rozvíjející chvíle s dítětem, díky nimž se bude dítě ochotněji učit anglicky.
Doufám, že mé návrhy využijete!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Autorkou článku je Agnieszka Matonia – absolventka anglické filologie na Slezské univerzitě. Své dobrodružství s metodou Teddy Eddie začala v roce 2012 jako lektorka v Akreditovaném metodickém centru. Poté byla v jedné z mateřských škol (CLAN4YOU) jak lektorkou a metodoložkou, tak i manažerkou. Pracovala také jako Teddy Eddie Lesson Supervisor. Nedávno začala pracovat pro společnost Edu Bears ve funkci Method & Teacher Trainer Specialist. Ve své profesní praxi věří, že pozitivní vztahy a komunikace jsou klíčem k dosažení stanovených cílů. V soukromém životě je maminkou 2,5leté Emilky, díky níž poznává metodu Teddy Eddie z úplně jiné perspektivy, a to jako rodič. Ve volném čase čte jedním okem knihy a druhým sleduje televizní seriály při současném poslechu hudby.
